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有哪些儿童感统失调训练方法简单又有效？

       感统训练的目的不仅是为了改善儿童感统失调，定期给孩子训练可以促进感觉统合的发展，有效预防感觉功能出现发育不良。一般来说，机构的感统训练更加***、，但需要一定的操作技巧和难度，那有哪些儿童感统失调训练方法简单又有效？

感统训练主要是运用游戏和运动的方式，锻炼孩子的前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉等基础体系，从而提升孩子的注意力、***、观察力、身体协调能力等。在孩子1-12岁感统训练的阶段，家长可以进行以下这些简单又有效的家庭感统训练。

       儿童感统失调训练方法——触觉

       准备一个大笼球，让孩子仰躺或趴在大笼球上，保持身心完全放松，家长拉着孩子的手或手臂，使其身体在重力和滚动的双重作用下，让胸部、腹部、背部及四肢得到；也可以让孩子躺在地毯上，由家长推动大笼球从身上清压过去。

       儿童感统失调训练方法——前庭觉

       利用家里带靠背的转椅，孩子坐在上面双手扶好把手，家长可以顺时针、逆时针交替推动转椅，速度由慢到快，反复多次进行，少持续30秒以上。在孩子转的过程中，可以递一些毛绒玩具让其接住，并投递到位置。

       儿童感统失调训练方法——本体觉

       将一些大小不同的容器摆放一排，让孩子站在一定范围外，尝试用小球或废纸捏成的团朝容器方向大力扔去，通过变换距离、方向和力气大小，锻炼孩子的肢体协调性和对力量的把控，家长可以和孩子一同比赛谁能准确的扔进去。

       感觉统合能力是孩子学习的基础，通过这些简单有效的儿童感统失调训练方法可以提升综合能力，让孩子在学习过程中减少更多阻碍，保持良好的注意力、***，从而提升学习效率。

注意力不集中的表现：

（1） 上课爱走神，东张西望，经常认真的看着黑板，可脑海里就东想西想了，在教室里写作业思想不集中，上课铃声晌了，坐在教室里十多分钟还不能进入学习状态，教在家里做作业，注意力总是不能放在学习上，有时上厕所，有时想看电视，有时望着大人。

（2） 在看书和做作业时，很在意周围的声音，对周围的声音听得很清楚

（3） 学习静不下心来，不能维持在20分钟以上

（4） 上课有时发呆，或东张西望，爱是幻想

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感觉统合失常，一般称为“***运动机能不全症”，是一种中1枢***系统的障碍问题，一般都发生在孩子的身上。这些孩子的智能测验都在平均水准以上，确有学习上或行动上的障碍，有四分之一以上甚至造成学习成绩低落，被误认为有Paralysis的现象。这种孩子明显的症状是有紧张性颈反射的***运动机能不全症状，严重的话．甚至会出现和脑性Paralysis孩子类似的行为。不过通常这类孩子都属于轻微症状，因此一般的智力测验、脑波检查或官能检查都很难发现，这正是父母亲感的问题。