儿童注意力训练游戏推荐「星起点儿童之家」

触觉感统训练——浮力球池

       目的：适用于爱哭、身体不协调、好动、触觉感知力差的孩子，训练身体对重力的反应，促进触觉***发展。

       方法：很多公园和游乐场都有浮力球设施，让孩子在球池里尽情跳跃、翻滚，感受许多球在身上碰撞、按压、滚动的触觉刺激，需要在不断移动的环境中适应重力，调整身体的姿势以控制平衡，促进前庭、本体、触觉等感官发展。

       触觉感统训练——蹦床

       目的：适用于有自闭倾向、情绪不稳定、胆小、害怕接触外界事物的孩子，训练身体对重力、方向的控制，通过蹦床对身体的按压促进触觉发育。

       方法：让孩子在蹦床上尽情跳跃、翻滚，尝试做跪起或坐起动作，蹦床所提供重力反射的压力能够很好的刺激触觉和前庭觉，同时增强身体腿部、背部、腹部的肌肉力量，锻炼身体的灵活性，这种感统训练的方法能让孩子在玩乐的氛围中提升能力。

       前庭感统训练——拖拉爬滚

       适合：颈部僵化、软弱无力的儿童。

       目的：增强身体的灵活性和协调性，强化前庭***。

       方法：用一些枕头铺在地上，排列在一起，让孩子在上面自由爬动，或是用足够的纸板筒放在地上，让孩子俯趴在上面，运用身体的力量进行前后滑动。

       前庭感统训练——仰躺踢球

       适合：大肌肉不健全、双侧协调性差、身体不灵活的儿童。

       目的：强化前庭觉、脊髓***。

       方法：在***车上上铺一层较薄的软布，在上面放几个皮球，让孩子仰躺在***车上，尝试用脚踢布上面的球，或者将皮球用绳子绑住，悬在孩子身体上方，引导用脚踢或者跳起来击打。

       前庭感统训练——摇摇船

       适合：身体不灵活、容易摔倒、视觉空间协调不良的儿童。

       目的：强化孩子的脊髓***、四肢和大肌肉的协调运作能力。

       方法：家长和孩子面对面坐下，双脚互相抵着，手拉手，脚和手臂都要伸直，当孩子躺下时，家长要保持坐着，根据相互的作用力，当家长躺下时，孩子就坐着，可以反复的交替，大概做20~40次这样的训练。

       前庭感统训练——骑马游戏

       适合：身体操控不良、空间判断能力弱1、视觉统合不协调的儿童。

       目的：增强前庭觉处理、传递信息的能力，增强学习能力。

       方法：家长趴在地上，让孩子双手抱住脖子，坐在大人背上，用双脚夹住腰，然后家长开始慢慢爬行，过程中家长可以适当抬起上身，让孩子尝试牢牢抓住大人的脖子，在运动的晃动中得以训练。

       前庭感统训练——灌篮高手

       适合：反应能力慢、身体活动不协调的儿童。

       目的：增强四肢肌肉和手眼协调能力。

       方法：根据孩子的身高和弹跳力，在家里较为空旷的地方设置一个篮球框，练习在框内投球，通过不断的跳跃，锻炼控制手部力量，增强腿部肌肉的发育。

       不少家长意识到孩子感觉统合能力的重要性后，尝试在家自学一些家庭感统训练方法，给孩子做一些符合需求的训练，这说明家长在有意识的给孩子创造良好的发育环境，重视孩子健康的成长。

       虽说感统失调并不是一种***，但感觉系统的不健全发育会影响孩子生活的方方面面。首先家长需要了解，感统失调主要表现在哪几个方面：触觉、视觉、听觉、本体觉和前庭觉。通过观察孩子平常的行为，或者做感统测评，了解孩子可能哪方面感觉系统存在问题，再针对性的经常做一些家庭感统训练方法。

孩子胆小怎么办？您的孩子是否有以下表现粘人，容易害羞、内向，不喜欢和小朋友一起玩。适应新环境能力弱，害怕尝试新事物。

原因：感统失调，社交互动技巧弱 。

训练方法：使用英国多感官设备如互动沟通服务仪、声光地板和互动投影仪等，进行触觉、前庭觉、本体觉和视听反应训练，在互动游戏中促进主动表达欲望。

通过小组课形式，进行合作游戏、情景模拟等活动，让孩子在小群体范围内提升社交沟通能力，减少孩子对外界的排斥和畏惧心理，为入园入学作过渡和适应准备。

通过视听课改善孩子听觉统合失调（此课程不同于“听统训练”，，有效改善听觉敏感对外界环境变化的恐惧）。