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怎么判断孩子是否存在触觉失调？

为什么孩子一看到人就喜欢躲在父母后面？还有的孩子不喜欢被人触摸，尤其不能碰头部，不然就犹如惊弓之鸟一般。很多家长只当孩子还小，怕生害羞，长大就会慢慢好起来，没有意识到是孩子的触觉发育存在问题，因此错过了矫正时期，导致问题一直停留到长大还未解决，那么家长要怎么判断孩子是否存在触觉失调呢？

触觉失调一般分为触觉过度敏感和触觉迟钝两种类型，很多孩子由于教养不当或缺乏足够的训练刺激，在触觉发育方面存在不同程度的失调现象，从而影响大脑对外界的认知和应变。触觉失调的孩子很容易在触觉系统上接收到错误的信息，从而对事物做出错误的判断和反应行为以下表现中，如果孩子存在其中两种或以上行为，建议家长带孩子做进一步的感统测评。

       前庭感统训练——拖拉爬滚

       适合：颈部僵化、软弱无力的儿童。

       目的：增强身体的灵活性和协调性，强化前庭***。

       方法：用一些枕头铺在地上，排列在一起，让孩子在上面自由爬动，或是用足够的纸板筒放在地上，让孩子俯趴在上面，运用身体的力量进行前后滑动。

       前庭感统训练——仰躺踢球

       适合：大肌肉不健全、双侧协调性差、身体不灵活的儿童。

       目的：强化前庭觉、脊髓***。

       方法：在***车上上铺一层较薄的软布，在上面放几个皮球，让孩子仰躺在***车上，尝试用脚踢布上面的球，或者将皮球用绳子绑住，悬在孩子身体上方，引导用脚踢或者跳起来击打。

       前庭感统训练——摇摇船

       适合：身体不灵活、容易摔倒、视觉空间协调不良的儿童。

       目的：强化孩子的脊髓***、四肢和大肌肉的协调运作能力。

       方法：家长和孩子面对面坐下，双脚互相抵着，手拉手，脚和手臂都要伸直，当孩子躺下时，家长要保持坐着，根据相互的作用力，当家长躺下时，孩子就坐着，可以反复的交替，大概做20~40次这样的训练。

       前庭感统训练——骑马游戏

       适合：身体操控不良、空间判断能力弱1、视觉统合不协调的儿童。

       目的：增强前庭觉处理、传递信息的能力，增强学习能力。

       方法：家长趴在地上，让孩子双手抱住脖子，坐在大人背上，用双脚夹住腰，然后家长开始慢慢爬行，过程中家长可以适当抬起上身，让孩子尝试牢牢抓住大人的脖子，在运动的晃动中得以训练。

       前庭感统训练——灌篮高手

       适合：反应能力慢、身体活动不协调的儿童。

       目的：增强四肢肌肉和手眼协调能力。

       方法：根据孩子的身高和弹跳力，在家里较为空旷的地方设置一个篮球框，练习在框内投球，通过不断的跳跃，锻炼控制手部力量，增强腿部肌肉的发育。

孩子感统失调怎么办？您的孩子是否有以下表现前庭平衡功能失常：好动调皮注意力不集中，任性易与人冲突

语言发育迟缓：表达困难、说话晚

视觉感不良：无法流利阅读，写字偏旁部首颠倒。认字和认题能力差

触觉过分敏感：胆小易紧张、、暴躁，过分依恋父母，咬手指、爱哭

听觉感不良：听而不闻，丢三落四

本体感失调：不自信、消极，手脚笨拙，语言表现力差

动作协调不良：平衡能力差，易摔倒，手工能力差，精细动作差

原因：早产和剖腹产造成压迫感不足，触觉失调、胎位不正、孕期用药等先天原因 过度保护，缺乏感官刺激等后天原因。

平衡能力及前庭觉不良，******能量到达不了皮质层语言功能区，造成词汇能力不足、语言***混乱、视听***发展不全，形成阅读、听写及写字的困难 触觉不足的孩子，感觉辨识不全，听觉层次受到影响，牵连发音***的小肌肉（唇、舌、颚、声带）发展不足，进而形成音感差及发音不正确等毛病。